Kebiasaan keuangan yang bagus mulai muda
Penting untuk mengajari anak-anak untuk menganggarkan dan menabung, tetapi bagaimana Anda dapat meyakinkan anak Anda untuk menganggarkan uangnya untuk hari-hari hujan ketika ia sedang marah-marah karena ia menginginkan mainan?
Itu tidak mudah, tetapi dengan disiplin dan perencanaan, itu bisa dilakukan.
Hubungan Antara Kerja dan Uang
Apakah anak-anak Anda berpikir uang berasal dari ATM? Atau apakah Anda mengenal seseorang dengan anak-anak yang berpikir dari mana uang berasal?
Ini bukan asumsi yang tidak masuk akal untuk seorang anak muda untuk membuatnya jika dia tidak pernah harus bekerja atau jika dia tidak menyaksikan secara langsung pekerjaan yang harus dilakukan orang tuanya untuk mendapatkan uang yang mereka dapatkan dari ATM.
Untuk memotivasi seorang anak untuk menabung, dia perlu memahami bahwa uang yang diterimanya langsung terkait dengan pekerjaan yang dilakukannya.
Salah satu cara untuk mencapai ini adalah dengan membuat bagan yang berisi tugas-tugas dan tingkat pembayaran untuk setiap tugas yang sesuai dengan usia. Menyapu lantai mungkin bernilai 50 sen. Memuat mesin pencuci piring mungkin bernilai 75 sen. Memotong rumput mungkin bernilai $ 2, dll.
Membayar untuk tugas-tugas agak kontroversial. Beberapa keluarga percaya bahwa anak-anak harus diwajibkan untuk melakukan pekerjaan tanpa kompensasi tambahan sehingga mereka dapat berkontribusi untuk rumah tangga mereka secara keseluruhan.
Jika ini adalah filosofi Anda, maka Anda mungkin mempertimbangkan meminta anak Anda untuk melakukan pekerjaan di tingkat dasar — seperti menyingkirkan mainan mereka, mengatur meja, menyeka meja setelah makan malam, dll. — Sebagai bagian dari kontribusi mereka untuk rumah tangga .
Apa pun yang dilakukan anak yang melampaui tugas-tugas rumah tangga biasa mereka mungkin menjadi sarana menghasilkan uang.
The Three Money Jars
Ketika anak Anda meminta mainan, beri tahu dia bahwa dia harus membeli mainan itu dengan uang hasil jerih payahnya sendiri. Anak Anda akan segera mengetahui bahwa $ 1,50 yang ia hasilkan minggu ini berarti ia harus melakukan lebih banyak pekerjaan untuk membeli mainan seharga $ 12.
Inilah saat ketika pelajaran "tiga guci" ikut bermain. Siapkan tiga botol untuk anak Anda: satu untuk menyimpan uang , satu untuk membelanjakan uang , dan satu untuk berbagi.
Setiap kali anak Anda dibayar, bantulah dia menganggarkan uangnya di antara tiga botol. Beberapa dari itu masuk ke guci untuk segera, pengeluaran jangka pendek: permen atau es krim, mungkin.
Sebagian dari uang itu masuk ke guci untuk "tabungan." Anak Anda harus memilih tujuan tabungannya . Mungkin dia menginginkan permainan PlayStation baru atau ponsel. Setiap kali dia dibayar, dia bisa menyaksikan keseimbangannya tumbuh.
Guci ketiga seharusnya untuk "berbagi." Anak Anda harus memilih penyebab dan menyumbang uang. Mungkin anak Anda mungkin memilih untuk memasukkan uang itu ke dalam keranjang koleksi di gereja, memberikannya kepada tempat penampungan hewan, menyumbang ke kelompok yang membantu para veteran yang cacat, atau melestarikan satu hektar hutan hujan.
Pelajaran ini dipopulerkan oleh Muppet, Elmo, di acara televisi anak-anak populer Sesame Street. Episode ini menampilkan Elmo menemukan mainan yang dia inginkan dan bekerja untuk mendapatkan uang untuk membelinya. Sepanjang jalan, dia membuat keputusan untuk menghindari pembelian impuls dan menggunakan sebagian dari uang yang dia simpan untuk membantu teman.